Presencia sanroqueña en las Jornadas comarcales de menores vulnerables en el entorno escolar
La teniente de alcalde de Educación, Belén Jiménez, ha participado en la mañana del martes 20 en la primera de las dos “jornadas comarcales de menores vulnerables en el entorno escolar. Respuestas integrales ante el absentismo, el acoso y los retos de la inclusión”, que se celebran en Algeciras.
El salón de actos del Instituto Isla Verde de Algeciras ha acogido la primera de las dos jornadas, organizadas por la Mancomunidad y la Escuela de Policía Local sobre menores vulnerables en el entorno escolar. Respuestas integrales ante el absentismo, el acoso y los retos de la inclusión.
Belén Jiménez, junto a agentes de la Policía Local, han participado en esta primera de la jornada en la que también lo harán en el transcurso de esta y la segunda sesión, dos directores de colegio sanroqueños, la presidenta de un AMPA y miembros de la Policía Local.
Belén Jiménez ha destacado la importancia de estas jornadas para solucionar un problema de menor vulnerables, “evidentemente no podía faltar mi presencia como delegada de Educación a una jornada tan importante, y creo que todas las administraciones debemos apoyar y poner de nuestra parte para intentar ayudar”.
Destacó que durante los dos días se van a tratar asuntos como “el bulling en los centros educativos; la diversidad que existe en los centros educativos; la aceptación y la integración social”.
Se van a producir diferentes participaciones en las mesas de coloquio que van a desarrollarse durante los dos días por parte de dos de los directores de los centros educativos de San Roque, uno es la directora del Sierra Almenara, y otro es el director del CEIP Maestro Apolinar en San Roque, así como la presidenta del CEIP San Bernardo y miembros de la Policía Local sanroqueña.
La iniciativa se plantea como un espacio de encuentro, formación y reflexión dirigido a profesionales y responsables públicos vinculados a la protección, atención y educación de menores. Las jornadas permiten compartir conocimientos, experiencias y buenas prácticas, además de reforzar la coordinación entre los distintos ámbitos implicados -educativo, policial, social y judicial – con el objetivo de avanzar en estrategias conjuntas ante las situaciones de vulnerabilidad que pueden producirse en el entorno escolar.
El programa se desarrolla en dos jornadas, los días 20 y 22 de octubre, con el foco puesto en la prevención, la intervención y la coordinación ante las situaciones de vulnerabilidad de los menores.
La primera sesión, celebrada en la mañana del martes 20, estaba dedicada al acoso escolar y la vulnerabilidad en las aulas, abordó las conductas autolíticas y suicidas, la respuesta interdisciplinar desde los centros educativos y las nuevas formas de acoso, con especial atención al impacto de la inteligencia artificial. El programa incluía también una mesa redonda sobre prevención, detección y actuación ante el acoso escolar.
La segunda jornada, el día 22, estará centrada en la coordinación entre policías, centros educativos y servicios sociales, con una ponencia sobre la intervención conjunta ante situaciones de vulnerabilidad, una mesa sobre protección del menor y absentismo escolar y un espacio final dedicado a las buenas prácticas en materia de inclusión, con experiencias de centros educativos de distintos municipios del Campo de Gibraltar.
