El IES Carlos Castilla del Pino celebra una gincana deportiva por la paz con el apoyo del Ayuntamiento

El alumnado del IES Carlos Castilla del Pino ha participado este miércoles en una gincana deportiva en el Pinar del Rey organizada con la colaboración del Ayuntamiento, a través de la Delegación de Deportes que encabeza el teniente de alcalde Fernando Vega. Una iniciativa centrada en fomentar la convivencia, el respeto y la cohesión entre estudiantes.

El Pinar del Rey ha sido escenario de la gincana deportiva que ha realizado el alumnado del IES Carlos Castilla del Pino este miércoles.

La actividad ha contado con la colaboración del Ayuntamiento, a través de la Delegación de Deportes que encabeza el teniente de alcalde Fernando Vega, quien visitó la actividad acompañado del director del Servicio de Deportes, Juan Carlos Crespo.

Vega especificó que su delegación dispone de una partida presupuestaria “destinada a apoyar a los centros educativos en la organización de pruebas deportivas como esta, con el objetivo de crear un hábito saludable”. Además, el edil agradeció lo disponible que siempre se muestra este centro educativo a la hora de participar en las actividades organizadas por la delegación.

El Consistorio ha contribuido, entre otras cosas, facilitando transporte en autobús, servicio de ambulancia y camisetas para los participantes.

Por su parte, el director del Servicios de Deporte, Juan Carlos Crespo, indicó que esta actividad se enmarca dentro de los programas que se tienen en la Delegación de Deportes para fomentar la actividad física.

El director del IES Carlos Castilla del Pino, Evaristo Ruiz, explicó la actividad y agradeció la colaboración y ayuda que siempre reciben del Ayuntamiento de San Roque como en esta ocasión.

En total, han participado 49 alumnos de Segundo de ESO, junto a 10 estudiantes de Bachillerato que han ejercido como apoyo en la organización de las distintas pruebas. La gincana ha incluido nueve actividades, tanto físicas como de conocimiento, todas ellas orientadas al trabajo en equipo y a la reflexión sobre valores como la paz, el respeto y la convivencia.

Cada grupo se llamaba como un Premio Nobel de la Paz, y realizaban pruebas de cohesión grupal. La jornada ha concluido con una lectura conjunta, en la que el alumnado ha reflexionado sobre el significado de la paz, abordando temas como el respeto mutuo y los conflictos existentes en el mundo.

Aunque esta actividad suele enmarcarse en la celebración del Día de la Paz, que tiene lugar en febrero, en esta ocasión fue aplazada debido a las borrascas, coincidiendo finalmente con el Día de la Tierra que es este miércoles.